スマホの与え方・使い方– category –
「スマホの与え方・使い方の教科書」に記載のある内容
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スマホの与え方・使い方
どうする?夏休み。子どものスマホ使用に関する記事が増えました。ルールと運用について
子どもにとっては、楽しい楽しい夏休み。ネットニュースを見ると、子どものスマホ使用に関する記事が多数掲載されています。 夏休み。子どものこんな姿を見ることになっていませんか? SNSの児童ポルノ被害など『9割がフィルタリングなし』の統計も 夏休み... -
スマホの与え方・使い方
たまには親子でこんな日も?|子育て期間は短い。せっかくなので楽しく
今日は、子どもと一緒にカラオケに行った話しと共に、親と子どもの意識の違いについて。 【子どもの成長に大人の理解がついていけない理由とは】 子育て期間は短い。せっかくなのにで楽しみましょう! と言われても、今まさに、子育てをして苦労しているん... -
スマホの与え方・使い方
劣等感が劣等に変わっていき、自己効力感の減退につながる
劣等と劣等感。言葉は似ていますが、似て非なるもの。 その意味を辞書で調べると 劣等:等級・程度などがふつうより劣っていること劣等感:自分が他人よりも劣っているという【感情】 とのこと。 一言でいえば、 劣等は【事実】であり、劣等感は【感情】 ... -
スマホの与え方・使い方
福祉保健専門図書館でも著書を置いていただいています
一般的な図書館だけではなく、福祉保健活動従事者向け専門図書館でも蔵書として置かれていました。このように色々な場所で置かれていること「知る」キッカケを与えて頂きありがたい限りです。 この専門図書館、ウィリング横浜に電話し、掲載しても構わない... -
スマホの与え方・使い方
紀伊国屋書店新宿本店で3か所展開! 子どもの未来が変わることを願って
書店売上日本一の紀伊国屋書店新宿本店で「育児」/「特別教育・情報教育」/「iPhone・スマホ」3つのコーナーで展開されていました! ・子どもが置かれている現状・大人が子どもに出し抜かれている現状 スマホ(ネット)は扱い方次第で、子どもに大きな... -
スマホの与え方・使い方
教育業界誌「塾と教育」で著書を紹介してくださいました 知る機会
教育業界における業界誌(雑誌)。「塾と教育」 その「塾と教育」の紙面に、 私、野本一真の著書 子どものスマホで「困った!」を防ぐスマホの与え方・使い方の教科書(産業能率大学出版部)子育て共育アドバイザー/学習塾塾長 野本一真著紀伊国屋書店ラ... -
スマホの与え方・使い方
著書を川口市の全小中学校へ寄贈 スマホ問題・子ども対応を考えるキッカケになれば
私、野本一真の著書 子どものスマホで「困った!」を防ぐスマホの与え方・使い方の教科書(産業能率大学出版部)子育て共育アドバイザー/学習塾塾長 野本一真著 を私が主として活動している埼玉県川口市の全小中学校(78校)へ寄贈しました。 本書に関... -
スマホの与え方・使い方
教師になったときに生かす「子どもを未熟な大人と考える」
教師を目指して頑張っている大学三年生からの手紙(レビュー)をもらいました。 私の著書を読んで感じたこと・学んだことを「子どもたち」「子どもを支える親」に伝えてくれる。 本書 子どものスマホで「困った!」を防ぐスマホの与え方・使い方の教科書(... -
スマホの与え方・使い方
全国学力テストでも取り上げられたフィルターバブル現象とは
フィルターバブル現象とは?! 子どものいない大人からすると「関係ないよ」と思ってしまう、4月18日に行われた、小学6年生・中学三年生を対象とした全国学力テスト。 各種ニュースや新聞で報道されていますね。 この全国学力学習状況調査の問題・模範... -
スマホの与え方・使い方
スマホのことだけではなく、「子育て」で漠然としていた将来の不安が解消されました
スマホ問題を通して「親子関係の構築」に活かすことができるんだと思うようになりました。これから起こるトラブルや、子育ての問題に対しても言えること。今まで漠然としていた将来の不安が解消され、少しずつ今から意識していこうと思います。 子どものス...
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